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呼和浩特市愛(ài)加倍星兒公益助殘中心 |
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地 址：呼和浩特市新城區(qū)團(tuán)結(jié)小區(qū)社區(qū)居委會(huì)院內(nèi) |
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電 話(huà)：13204719843 |
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聯(lián)系人：李紅 |
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| 自閉癥孩子*的日常生活干涉 |
| 瀏覽：171次 關(guān)鍵詞：呼和浩特自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心，內(nèi)蒙古自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心，呼和浩特市愛(ài)加倍星兒公益助殘中心 |
一、醒來(lái)
1、在孩子醒來(lái)的全過(guò)程中，你能和孩子說(shuō)些什么？
（1）你能有目的地對(duì)他說(shuō)每日的時(shí)間嗎（今天星期幾，今日幾月幾日）？會(huì)對(duì)他說(shuō)醒來(lái)的時(shí)間嗎（現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘）？
（2）你能對(duì)他說(shuō)今天天氣嗎？你能對(duì)他說(shuō)今日*的方案嗎？或是對(duì)他說(shuō)今日的關(guān)鍵主題活動(dòng)嗎？會(huì)對(duì)他說(shuō)醒來(lái)之后立刻要做的事兒?jiǎn)幔磕隳芎⒆油砩细闪耸裁磯?mèng)嗎？
（3）孩子會(huì)積極與你說(shuō)什么呢？孩子一般會(huì)問(wèn)什么？你怎么回應(yīng)？假如孩子這個(gè)時(shí)候的語(yǔ)言表達(dá)能力不善，你怎么正確引導(dǎo)他？
2、孩子如何穿著打扮？
（1）醒來(lái)之后，孩子是自身積極穿著打扮嗎？或是大人規(guī)定穿時(shí)他才穿？
（2）孩子了解穿著打扮的次序嗎？孩子穿著打扮的全過(guò)程連貫性嗎？半途必須大人提示嗎？
（3）孩子能單獨(dú)地穿著打扮嗎？必須輔助嗎？
3、孩子選擇自己的衣服褲子嗎？
（1）孩子會(huì)主要表現(xiàn)出自身衣服褲子的喜愛(ài)和不喜歡嗎？能講出原因嗎？
（2）孩子每日穿什么衣服是他自己挑選或是大人替他挑選呢？你使他自身選過(guò)嗎？
（3）孩子會(huì)和他人較為服飾嗎？
二、洗漱
1、孩子了解洗漱的實(shí)際意義嗎？
（1）洗漱結(jié)束孩子會(huì)照鏡嗎？正確引導(dǎo)過(guò)孩子較為洗漱前后左右的轉(zhuǎn)變 嗎？
（2）孩子搞清楚洗漱與講究衛(wèi)生的關(guān)聯(lián)嗎？了解洗漱和美觀(guān)大方的關(guān)聯(lián)嗎？
（3）讓孩子觀(guān)查過(guò)親人洗漱前后左右的轉(zhuǎn)變 嗎？
2、孩子能單獨(dú)進(jìn)行洗漱嗎？必須他人輔助嗎？
（1）洗漱全過(guò)程孩子能單獨(dú)做的事兒有什么？
（2）還不可以單獨(dú)進(jìn)行的事兒有什么？
（3）不可以單獨(dú)進(jìn)行的事兒如何輔助呢？（替孩子做，姿勢(shì)輔助，示范動(dòng)作輔助，語(yǔ)言表達(dá)輔助）。
3、孩子的洗漱全過(guò)程連貫性嗎？
（1）不可以連貫性的原因是什么？注意轉(zhuǎn)移，依靠輔助，沒(méi)有工作能力（不容易）。
（2）孩子搞清楚洗漱的次序嗎？固定不動(dòng)嗎？
（3）給孩子要求過(guò)進(jìn)行洗漱的大約時(shí)間嗎？
三、就餐
1、餐前
（1）孩子是積極規(guī)定就餐嗎？孩子是如何了解該用餐了呢？，見(jiàn)到飯食早已擺放了。第二，由于自身肚子餓了。第三，了解到時(shí)間了。第四，大人告知他說(shuō)道“用餐了”。
（2）就餐前孩子會(huì)參加什么準(zhǔn)備工作呢？擺桌椅嗎？拿廚具嗎？打掃衛(wèi)生嗎？端食材嗎？別的？
（3）明白家庭主要成員必須一同就餐嗎？例如等候沒(méi)有在場(chǎng)的別人。
2、就餐
（1）就餐時(shí)你能和孩子說(shuō)些什么？
點(diǎn)評(píng)飯食的味兒?jiǎn)幔苛私怙埵呈悄睦飦?lái)的嗎（哪兒買(mǎi)回來(lái)的？自己做的？他人送的）？告知孩子飯食的營(yíng)養(yǎng)成分嗎？你告知孩子出示飯食的人與自身的關(guān)聯(lián)嗎？告知孩子要謝謝出示食材的人嗎？
（2）孩子有優(yōu)良的就餐習(xí)慣性嗎？
孩子有固定不動(dòng)的坐位嗎？孩子的就餐全過(guò)程連貫性嗎？正中間會(huì)離去飯桌嗎？就餐時(shí)有和就餐不相干的有意個(gè)人行為嗎？了解不可以消耗食材嗎？
（3）孩子會(huì)恰當(dāng)應(yīng)用廚具嗎？
會(huì)用筷子嗎？會(huì)用大勺子把湯、粥盛到碗里嗎？
（4）會(huì)和他人共享食材嗎？
在食材比較有限的情況下了解共享嗎？碰到自身討厭吃的食物孩子怎么樣做呢？（回絕吃，根據(jù)說(shuō)動(dòng)可以吃）。讓孩子學(xué)了為他人分派食材嗎？
3、飯后
（1）孩子自身整理自身的廚具嗎？孩子會(huì)整理他人的廚具嗎？會(huì)打掃衛(wèi)生嗎？
（2）了解剩余的食材如何處理嗎？
（3）你給孩子小結(jié)今日的就餐主要表現(xiàn)嗎？
四，睡眠
1、了解睡眠的提前準(zhǔn)備嗎？
（1）睡眠時(shí)告知孩子時(shí)間嗎？
（2）孩子了解睡眠必須做什么提前準(zhǔn)備嗎？
（3）孩子參加準(zhǔn)備工作嗎？能做什么提前準(zhǔn)備呢？
2、孩子了解睡眠的基本嗎？
（1）孩子單獨(dú)睡眠質(zhì)量嗎？必須他人守候嗎？
（2）孩子了解別人睡眠的地址和習(xí)慣性嗎？
（3）孩子會(huì)照料親人的睡眠習(xí)慣性嗎？例如沒(méi)去打攪他人等。
（4）孩子了解睡眠必須清靜嗎？
（5）孩子了解睡眠的情況下有合閉窗簾布的習(xí)慣性嗎？了解合上窗簾布的實(shí)際意義嗎？
五、洗浴
1、孩子了解洗浴的實(shí)際意義嗎？
（1）孩子洗浴的原因是什么呢？大人規(guī)定/ 每一次固定不動(dòng)的時(shí)間到了/ 是孩子感覺(jué)難受，例如流汗了/ 孩子感覺(jué)自身人體臟了/ 見(jiàn)到親人洗浴/ 別的
（2）親人洗浴時(shí)刻意和孩子講過(guò)自身洗浴的原因嗎？講過(guò)洗浴前后左右的不一樣覺(jué)得嗎？
（3）讓孩子說(shuō)過(guò)他自己洗浴前后左右的不一樣嗎？
2、在洗浴全過(guò)程中
（1）洗浴會(huì)使孩子開(kāi)心嗎？在洗浴前孩子參加什么準(zhǔn)備工作呢？自身提前準(zhǔn)備換的衣服褲子嗎？自身提前準(zhǔn)備涼拖嗎？提前準(zhǔn)備別的用具嗎？
（2）在洗浴中孩子自身能做的事兒有什么？例如自身脫光衣服嗎？還不可以做的事兒有什么呢？
（3）孩子單獨(dú)洗浴嗎？在和孩子一同洗浴中，給孩子解讀什么嗎？
3、在洗浴中給孩子開(kāi)展了性別教育嗎？
（1）大人洗浴的情況下，給孩子講過(guò)洗浴的基本嗎？例如不一樣性別的人不可以另外洗浴，例如關(guān)掉房間門(mén)等。
（2）告知過(guò)孩子他自己哪些應(yīng)當(dāng)單獨(dú)洗浴嗎？母親或是親姐姐協(xié)助他洗浴，孩子有過(guò)意不去的覺(jué)得嗎？
（3）用過(guò)讓孩子單獨(dú)洗浴嗎？
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